Exemple des Modules Correspondances Graphèmes-Phonèmes
CORRESPONDANCES GRAPHÈMES-PHONÈMES Séquence Voyelle interne - Activité 1
CORRESPONDANCES GRAPHÈMES-PHONÈMES Séquence Voyelle interne - Activité 1

Dans cette activité de Tirelire PAL, l’apprenant entend un mot, il le répète, il voit une transcription de ce mot où il manque un graphème, il doit cliquer sur le graphème manquant.
L'activité correspondante de Tirelire PE contient la même série de mots. L'apprenant clique sur un mot pour l’entendre. Sur la feuille d'activité proposée, il doit compléter le mot en écrivant le graphème manquant.
exemple 3 exemple 2 exemple 1co-construire les compétences de lecteur et de scripteur
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